Botaničke zbirke u nastavi biologije

Studijski program: Diplomirani profesor biologije

Vrsta i nivo studija: Osnovne akademske studije

Naziv predmeta: Botaničke zbirke u nastavi biologije

Šifra predmeta: OPB008

Nastavnik: dr Ružica Igić

Status predmeta:obavezni

Broj ESPB: 4

Uslov:Položen ispit iz Sistematike viših biljaka

Cilj predmeta

Savladavanje osnovnih principa i tehnika formiranja botaničkih zbirki kao nastavnog sredstva neophodnog u procesu savaldavanja nastavnih sadržaja iz botanike u osnovnim i srednjim školama.

Ishod predmeta

Osposobljavanje budućeg nastavnika da samostalno ili u saradnji sa učenicima izrađuje čkolske botaničke zbirke. Formiranje razičitih zbirki koje nastavnik po savladavanju ovog predmeta nosi sa sobom u školu u kojoj će predavati nastavni predmet biologija.

Sadržaj predmeta

Teorijska nastava

Botanički sadržaji u nastavi biologije u osnovnim i srednjim školama. Korišćenje botaničkih zbirki na časovima biologije. Praktične vežbe u nastavi biologije sa botaničkim sadržajima. Morfološke kolekcije: zbirka preseka stabla, zbirka korenova, zbirka oblika listovai nervture, zbirke cvasti, cvetovi, suvi i vlažni preparati, zbirke plodova i semena. Sistematskekolekcije makroalgi, gljiva, lišajeva i viših biljaka. Herbari životnih zajednica. Zbirke lekovitog, začinskog, samoniklog jestivog i otrovnog bilja. Biljke pored puteva i naselja. Izrada učeničkog i školskog herbara. Botanički ekološki kampovi. Fotografije sa nastavnih ekskurzija. Školska bašta. Živi kutak. Botanička grupa na sekciji za biologiju.

Praktična nastava

Laboratorijska obrada samostalno sakupljenog materijala i njegova preparacija. Formiranje više tipova zbirki koje studenti zadržavaju kao nastavno sredstvo u svom budućem pedagoškom radu.

Literatura

1. Boža, P., Veljić, M., Marin, P., Anačkov, G., Janaćković, P. (2004): Praktikum za determinaciju viših biljaka. Old Komerc, Novi Sad.

2. Čubatova, N.V. (2006): Morfologiя vegetativniыh organov cvetkovыh rasteniй. MGU Lomonosov, Bioogičeskiй fakulьtet, Moskva.

3. Fedorova, T.A. (2006): Moflogiя socvetiй. MGU Lomonosov, Bioogičeskiй fakulьtet, Moskva.

4. Щerbakov, A.V., Maйorov, S.R. (2006): Polevoe izučenie florы i gerbarizaciя rasteniй. MGU Lomonosov, Bioogičeskiй fakulьtet, Moskva.

5. Battha, L., Horvatovich, S. (1978): Növények és rovarok preparálása. Natura, Budapest.

6. Bridson, D., Forman, L. (1999): The Herbarium Handbook, third ed. Royal Botanical Gardens, Kew.

7. Focht, I. (1990): Ključ za gljive. Naprijed, Zagreb.

8. Nikolić, T. (1996): Hebarijskipriručnik. Školskaknjiga, Zagreb.

9. Oláh, J. (1967): Növeénygyüjtés. Táncsics könyvkiadó, Budapest.

Broj časova aktivne nastave

Predavanja:

Vežbe: 4

Drugi oblici nastave:

Studijski istraživački rad:

Ostali časovi

Metode izvođenja nastave

teorijske vežbe, praktični rad

Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)

Predispitne obaveze

poena

Završni ispit

poena

predavanja - prisustvo

5

praktični ispit

20

praktična nastava

25

usmeni

50

kolokvijumi

semestralni testovi